部编版二年级上册语文第一单元的第3课课文是《植物妈妈有办法》。这首诗歌巧妙地运用了比喻和拟人的手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方法，让我们感受到了大自然的奇妙与魅力。

1、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，轻轻地将它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，开始他们的冒险之旅。这段描述通过拟人的手法，生动地展现了蒲公英传播种子的方式。其中，“降落伞”指的是蒲公英的带着绒毛的种子，这个比喻形象而生动。

仿写：

柳树妈妈为孩子们准备了毛茸茸的外衣。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，去探索未知的世界。

练习：

（1）松树妈妈准备了松果，将它们送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，去寻找合适的生长环境。

（2）桂花妈妈为孩子们准备了香气四溢的花苞，只要秋风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，将香气传播到每一个角落。

2、豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。这段描述同样运用了拟人的修辞手法，生动地介绍了豌豆传播种子的方法。句中的“啪”字用得妙，我们仿佛听到了豆荚炸开的声音。“蹦着跳着”形象地写出了豌豆滴落在地的情景。

仿写：

凤仙花妈妈更有办法，太阳一晒，啪的炸开，孩子们蹦着跳着离开妈妈，去田野，去山洼，寻找属于自己的生长空间。

练习：

（1）樱桃妈妈为孩子们准备了鲜艳的果实，只要太阳一晒，果实就会炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，将美味传播到每个角落。

（2）海棠花妈妈让花朵晒在太阳底下，一声脆响，花瓣飘落，孩子们就欢快地离开妈妈，去装点大地，去传播美丽。

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